رابطه بین علائم آسیب شناختی برون سازی- درونسازی شده با جامعه ستیزی نوجوانان

زمینه و هدف : جامعه ستیزی یکی از اختلالات و ویژگی های شخصیتی می باشد، که دارای ابعاد رفتاری-عاطفی و بین فردی است. در نتیجه، هدف پژوهش بررسی رابطه بین علائم آسیب شناختی برون سازی- درونسازی شده با جامعه ستیزی نوجوانان بود.روش: پژوهش حاضر از نوع تحقیقات نیمه آزمایشی بود و از لحاظ هدف کاربردی بود. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه دانش آموزان مذکر بین سنین ۱۳ تا ۱۵ ساله مدارس شهر قزوین بود که به صورت تصادفی خوشه های چند مرحله ای بود. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه ی مقیاس توانایی ها و مشکلات(SDQ)، و مقیاس رگه های شخصیتی جامعه ستیزی نوجوانان(TPI)، استفاده شد. در ابتدا ملاک های ورودی در نمونه بررسی شد و سپس اطلاعات مورد نیاز که در دستورالعمل پرسشنامه ها درج شده بود، از بین دانش آموزان حاضر در کلاس به طور گروهی جمع آوری شد.یافته ها: برای تجزیه و تحلیل داده ها در قسمت توصیفی از فراوانی،میانگین و انحراف معیار و در قسمت استنباطی از آزمون تحلیل رگرسیون سلسله مرتبه استفاده شد که نتایج آزمون فرضیه پژوهش را تایید کرد به این صورت که رابطه بین علائم آسیب شناختی برون سازی- درونسازی شده با جامعه ستیزی نوجوانان معنی دار است بنابراین فرضیه تحقیق تایید گردید.نتیجه گیری: از بررسی یافته ها می توان اینگونه نتیجه گیری کرد که علائم آسیب شناختی افراد، برون سازی- درونسازی شده بر جامعه ستیزی نوجوانان تاثیر گذار است.

Keywords:

علائم آسیب شناختی , جامعه ستیزی , اسیب شناختی برون سازی-درونسازی شده , نوجوانان