مشکلات روخوانی کردن در کودکان
Publish place: The 10th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 85
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF10_321
تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1402
Abstract:
مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف این مطالعه بررسی مشکلات روخوانی کردن در کودکان انجام گرفته است. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی scholar G ،SID و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. نتایج بدست آمده نشان می دهد، خواندن یک وسیله برای فهم مطالب است یک فرد می تواند با خواندن تحقیقات و پژوهش های دیگران که مدت ها در مورد آن تلاش کرده اند را به راحتی از طریق خواندن می تواند فراگیرد پس حالا یکی از مواد مهم و ضرورت مهارت خواندن را متوجه شدید.خواندن یکی از عوامل پیشرفت و سرگرمی است امروزه ضرورت فراگیری خواندن اهمیت زیادی دارد چراکه فرد باید بخواند تا متوجه شود.
Authors
دلنیا نورانی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی ارومیه
دلنیا احمدی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی ارومیه
آسانا ارجمند
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی ارومیه
فریبا اسماعیلی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی ارومیه