بررسی رابطه میان ذهن آگاهی و خوشبینی با سلامت روان دانشجویان
Publish place: The 10th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 160
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF10_366
تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1402
Abstract:
دانشجویان در هر کشوری به عنوان آینده سازان و یکی از اقشار مهم به حساب می آیند که بعضی از مولفه های روانشناسی می تواند بر روی این جامعه آماری کار شود. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه میان ذهن آگاهی وخوش بینی با سلامت در دانشجویان می باشد. روش پژوهش حاضر، بنیادی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش، شامل ۱۳۰ نفر از دانشجویان می باشد. ابزارهای پژوهش شامل: ذهن آگاهی براون و رایان (۲۰۰۳)، خوش بینی شییر و کارور(۲۰۱۰)، سلامت روان گلدبرگ و هیلر(۱۹۷۲) می باشد. روش تحلیل داده ها از نوع رگرسیون یافته های که با استفاده از نرم افزار SPSS-۲۲ تحلیل شدند. از این پژوهش می توان نتیجه گرفت که میان ذهن آگاهی و خوش بینی با سلامت روان یک رابطه معنی داری وجود دارد که با افزایش ذهن آگاهی در دانشجویان سلامت روان به همان میزان افزایش می یابد و بالعکس و با افزایش خوش بینی در دانشجویان سلامت روان به همان میزان افزایش می یابد و بالعکس می باشد.
Keywords:
Authors
سیده زهرا موسوی زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد، موسسه آموزش عالی تابران،مشهد، ایران
زهرا مغنی زاده
استادیار، عضو هیئت علمی موسسه آموزش عالی تابران،مشهد، ایران