بررسی رابطه بین اخلاق حرفه ای و مسئولیت اجتماعی با بهره وری معلمان مقطع ابتدایی شهر یاسوج سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه بین اخلاق حرفه ای و مسئولیت اجتماعی با بهره وری معلمان مقطع ابتدایی در شهر یاسوج سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲می باشد. از لحاظ هدف تحقیق حاضر از نوع کاربردی، ازلحاظ نوع روش، توصیفی و ازنوع همبستگی می باشد و از لحاظ روش گردآوری اطلاعات روش تحقیق موردنظر میدانی(پیمایشی) می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر را کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهر یاسوج تشکیل می دهند که تعداد آنها برابر ۱۴۰۰ نفر می باشد. برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده شده و نمونه برابر ۳۰۱ نفر می باشد، روش نمونه گیری نیز تصادفی ساده می باشد. به منظور گردآوری داده های موردنیاز از پرسشنامه مسئولیت اجتماعی حیدر زاده و رهپیما، پرسشنامه اخلاق حرفه ای کادو زیر و پرسشنامه بهره وری هرسی و گلداسمیت استفاده شده است. داده ها با نرم افزار SPSS۲۶ تحلیل شد و برای تحلیل فرضیات از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره استفاده شد. نتایج نشان داد که بین اخلاق حرفه ای و مسئولیت اجتماعی با بهره وری معلمان کارکنان رابطه معناداری وجود دارد، بین ابعاد مسئولیت اجتماعی با بهره وری معلمان رابطه معناداری وجود دارد، بین ابعاد اخلاق حرفه ای با بهره وری معلمان رابطه معناداری وجود دارد. ابعاد مسئولیت اجتماعی قادر به پیش بینی بهره وری معلمان می باشد. ابعاد اخلاق حرفه ای به طور معناداری قادر به پیش بینی بهره وری معلمان می باشد.

Keywords:

مسئولیت اجتماعی , اخلاق حرفه ای , بهره وری , معلمان