رویکردهای تربیتی

رویکردهای تربیتی و بازپروری،طبقه بندی های مختلفی درباره علل وانواع اختلال خواندن صورت گرفته است که این امر حاکی از دقت هاینظری محققان و پژوهشگران است-اگرچه هر قدر اطلاعات درمانگر ازدیدگاه های گوناگون بیشتر باشد، دانایی بیشتری خواهد داشت امادرمانگر اختلالات یادگیری، بیش از اینکه به ظرافت های نظری تئوریها آشنا باشد، باید به توانمندی در درمان و بازپروری مجهزشود.نکته دیگری که برای درمانگر لازم است پرهیز از تشخیص گذاریهای قالبی است.اگرچه مشکلات یادگیری و ویژگی های افراد دارایمشکلات یادگیری مشخص شده است، اما حتما باید به این نکته توجهداشت که هر کودک موجودی است بی همتا و بی مانند و مشکل او نیزبی همتا است و شیوه درمانش نیز بی همتا و بی مانند باید باشد.همچنین ممکن است درباره هزینه درمان مشکل داشته باشند، ممکن استبه نتیجه کار درمان مطمئن نباشند، ممکن است فکر کنند درمانگرمشکل آنان را در جایی فاش خواهد کرد و ممکن است دانش آموز دارایاختلال خواندن خود را سرزنش کند.

Keywords:

خواندن , نوشتن , مشکلات یادگیری , عدم توجه وتمرکز.