چگونه توانستم مشکل استفاده نادرست دانش آموزانم را از فضای مجازی با استفاده از آموزش صحیح حل کنم.

اینترنت را باید بزرگ ترین سامانه ای دانست که تاکنون به دست انسان طراحی، مهندسی و اجرا شده است. ریشه این شبکه عظیم جهانی به دهه ۱۹۶۰ بازمی گردد که پنتاگون مقر و فرماندهی وزارت دفاع ایالات متحده آمریکا برای انجام پروژه های تحقیقاتی برای ساخت شبکه ای مستحکم، توزیع شده و باتحمل خطا سرمایه گذاری نمودند. اینترنت ، از تازه ترین دستاورد های بشر و آخرین عضو خانواده تکنولوژی است که حدود چهل سال است قدم به زندگی انسان گذاشته ، و در عرصه های مختلف نقش آفرینی می کند. میزان حضور دانش آموزان در فضای مجازی و پرسه زدن آنها در شبکه های اجتماعی، یکی از موضوعاتی است که می توان آن را به لیست دغدغه های والدین اضافه کرد. چرا که کمتر مادری را می توان سراغ داشت که از وقت تلف کردن های فراوان فرزندش در فضای مجازی شکایتی نداشته باشد. موضوعی که شاید بتوان نام اعتیاد اینترنتی را هم برآن گذاشت. آسیب جدی که باید بیش از گذشته مورد توجه باشد، نفوذ شبکه های اجتماعی مانند"اینستاگرام،واتس آپ، تیک تاک ، تلگرام " در بین دانش آموزان است.هدف از انجام این پژوهش برسی و آموزش استفاده صحیح دانش آموزان از فضای مجازی و روش این تحقیق اقدام پژوهی توصیفی و گروه هدف دانش آموزان کلاس ششم می باشد. روش جمع آوری اطلاعات ازطریق مشاهده و مصاحبه و پرسشنامه ومطالعات کتابخانه ای است. نتایج تحقیق نشان داد با روش آشنا سازی دانش آموزان و والدین با مزایا و معایب استفاده از فضای مجازی و شبکه های اجتماعی و سپس به آموزش صحیح برخورد والدین و معلمان در رابطه با طرز برخود و نظارت بر دانش آموزان در فضای مجازی توانستم آسیب های آن را در دانش آموزان کاهش دهم .