بررسی رابطه سبک های دلبستگی و سلامت روانی دانش آموزان دوره متوسطه دخترانه شهر ارومیه در سال تحصیلی ۱۴۰۲- ۱۴۰۱
Publish place: The fourth international conference on new findings in medical and health sciences with a health promotion approach
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 226
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MSHCONG04_018
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1402
Abstract:
هدف از این پژوهش، بررسی رابطه سبک های دلبستگی و سلامت روانی دانش آموزان دوره متوسطه دخترانه شهر ارومیه در سال تحصیلی ۱۴۰۲- ۱۴۰۱، بود. جامعه آماری پژوهش حاضر، بررسی رابطه سبک های دلبستگی و سلامت روانی دانش آموزان دخترانه دوره متوسطه شهر ارومیه در سال تحصیلی ۱۴۰۲- ۱۴۰۱، بود. بر اساس روش های رایج برای استانداردسازی آزمون ها، یک گروه نمونه با حجم ۳۴۳ نفر از با استفاده از جدول مورگان انتخاب شدند. پژوهش حاضر از لحاظ هدف، از نوع کاربردی است و از جهت روش، جزء پژوهش های توصیفی از نوع همبستگی است به این دلیل از تحقیقات توصیفی استفاده شد. ابزار های مورد استفاده در این پژوهش، دلبستگی به والدهازن وشاور (۱۹۸۶)؛ پرسشنامه سلامت روانی گلدبرگ (۱۳۷۹)، بود. داده های جمع آوری شده نیز با استفاده از نرم افزار spss نسخه ۲۲ تجزیه و تحلیل شده است. و این نتیجه گیری حاصل شد که، بین سبک های دلبستگی و سلامت روانی دانش آموزان دوره متوسطه دخترانه شهر ارومیه در سال تحصیلی ۱۴۰۲- ۱۴۰۳، رابطه معنادار ۵./. وجود دارد.
Keywords: