تکنولوژی آموزشی و هوشمند سازی مدارس؛ الزامات، ابعاد، چالش ها و راهبرد ها
Publish place: 2nd Researcher scientific Congress
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 119
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FINCONF02_006
تاریخ نمایه سازی: 13 تیر 1402
Abstract:
در پژوهش حاضر که از نوع پژوهش های علمی- مروری می باشد به بررسی ابعاد ،الزامات ،چالش ها و راهبرد های استفاده از تکنولوژیآموزشی در مدارس پرداخته شده است . روش پژوهش در این پژوهش مرور مقالات علمی- پژوهش دهه ی اخیر درباره تکنولوژی آموزشیو هوشمند سازی مدارس در ایران و جهان می باشد که به چهار بخش الزامات، ابعاد ،چالش ها و راهبرد ها تقسیم گردید است. در بخشالزامات از لزوم استفاده از تکنولوژی های جدید در امر آموزشو توسعه دانش نیوری انسانی بحث شده است که لزوم استفاده از فناوری هاینوین در در آموزش و پرورش ،بنگاه های اقتصادی، آموزش نیروری انسانی ادارت و .... بحث گردید است. در بحث ابعاد از مهمترین ابعاداستفاده از تکنولوژی در آموزش و هوشمند سازی آموزشی بحث گردید است که ابعاد سخت افزار و نرم افزاری هوشمند سازی و مهمترینبعد آن بعد حل مسایل رو به روست بحث گردید است. در بحث چالش ها و راهبرد ها به چالش های پیش روی هوشمند سازی آموزش واستفاده از تکنولوژی آموزشی در ابعاد مورد پژوهش در نظر آورده می شود. در بخش راهبرد ها از جدید ترین و کاربردی ترین راهبرد هایاستفاده از تکنولوژی در آموزش بحث گردید است .
Authors
علی جوانمردی
کارشناس آموزش و پرورش ابتدایی و پیش دبستانیآموزش و پرورش منطقه نوسود استان کرمانشاه