جایگاه مشاوره و راهنمایی در نظام تعلیم و تربیت ایران (ضرورت، تاریخچه و روشها)

عصر صنعتی شدن جوامع باعث توجه افراد به مشاغل مختلف شده و علاوهبرآن گرایش به تحصیل دانش در رشته های مختلف تحصیلی را افزایش داده است . مسئولیت این امر بیش از هر نظام اجتماعی بر عهده نظام آموزشی جامعه است. چراکه کودکان و نوجوانان جامعه بیش از هر نظام دیگری در این نهاد وقت میگذرانند و هیچ سازمانی از آنها شناختی مشابه ندارد. نظام آموزشی علاوه بر اثربخشی و کارآیی کافی، باید در کنار برنامه های آموزشی، برنامهای برای شناخت استعدادها و تفاوتهای فردی دانش آموزان در نظر بگیرد. یکی از مهمترین برنامه هایی که میتواند نظام آموزشی را در رسیدن به اهداف خود یاری کند، برنامه راهنمایی و مشاوره است. برنامهای که با استفاده از روشها و تکنیکهای مختلف به نظام آموزشی کمک میکند تا استعدادها و تفاوتهای فردی دانش آموزان را بشناسد تا به اهداف آموزشی دست یابد. زیرا تحقق اهداف آموزشی از تواناییهای دانش آموزان ضروری است و بدون آنها آنطور که باید به مقصد نمیرسند و ممکن است دچار شکستی شوند که قابل جبران نباشد.

Keywords:

نظام آموزشی , دانش آموز , مشاوره , راهنمایی.