بررسی سبکهای تفکر و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان
Publish place: 01st Conference Cognitive Science in Education
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 842
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CCSE01_012
تاریخ نمایه سازی: 28 آبان 1391
Abstract:
در پژوهش حاضر سبکهای تفکر و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان مقطع راهنمایی با در نظر گرفتن جنیت مورد بررسی قرار گرفته است. پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. حجم نمونه 400 نفر (200 پسر، 200 دختر) و روش نمونه گیری به صورت خوشه ای انجام شده است. ابزار اندازه گیری پرسشنامه سبکهای تفکر استرنبرگ (65 سؤالی) می باشد. ملاک پیشرفت تحصیلی در این پژوهش معدل دانش آموزان بوده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از همبستگی اسپیرمن استفاده شد.
Authors
سیدفاتح مرادی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :