بررسی کیفیت تدریس معلمان و خود تنظیمی انگیزشی با یادگیری مادام العمر دانش آموزان ابتدایی
Publish place: 1st International Conference on Empowerment of Management, Industrial Engineering, Accounting and Economics
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 122
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MIAE01_0022
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1402
Abstract:
این پژوهش باهدف مطالعه بررسی کیفیت تدریس معلمان و خود تنظیمی انگیزشی با یادگیری مادام العمر دانش آموزان پرداخته شد. این پژوهش از نوع مروری بود ابتدا کلمات کلید جستجو شد و سپس در مورتور های جستجو سرچ شد و مقاله های مرتبط گردآوری دسته بندی شد و مقاله های ۵ سال اخیر دسته بندی شد و سپس با استفاده از مطالعه تحلیل مقاله های گردآوری شده مشخص شدکه کیفیت تدریس معلمان و خود تنظیمی انگیزشی با یادگیری مادام العمر دانش آموزان تاثیردارد .
Keywords:
Authors
مهری حیدری
کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور سنقر