مروری بر مقالات پژوهشی با موضوع کارگروهی و تیمی در نظام های آموزشی در ایران
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 152
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSLCONF12_001
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1402
Abstract:
سازمان های آموزشی امروزه در محیطی پویا، پیچیده، ابهام و سنت گریزی قرار دارند و دائما از محیط اطراف خود تاثیر می پذیرند و تغییر را به عنوان ضرورتی اجتناب ناپذیر پذیرفته اند. با درک این مهم که تغییر جزء لاینفک و ذات سازمان های آموزشی شده است، قدرت سازگاری و انطباق با تحولات اخیر در عرصه مختلف اقتصادی، اجتماعی و آموزشی در گروه توسعه اثربخشی فعالیت های تیمی است. از این داشتن نیروی انسانی توانمند و کارآمد با روحیه تیم پذیری برای حیات نظام های آموزشی به عنوان یک مسئله و چالش مطرح است و بنابراین لازم است که نظام های آموزشی با توجه به شرایط و مقتضیات خود، سازوکارهای مناسب را جهت اثربخشی تیمی شناسایی و کلیه امکانات خود برای آن آماده کنند. براین اساس تحقیق حاضر با استفاده از روش فراترکیب به بررسی پژوهش های صورت گرفته با موضوع کارگروهی و کارتیمی در سازمان های آموزشی (مدارس و دانشگاه ها) پرداخته و به طور خاص این سوالات را مورد بررسی قرار داده است که عوامل و موانع مشارکت در کارگروهی و کارتیمی و موانع موثر بر اثربخشی کارگروهی و تیمی چیست. جامعه مورد بررسی شامل مقالات مرتبط با این موضوع بود که در فصل نامه های علمی به چاپ رسیده و با استفاده از کلیدواژه های مرتبط و جستجو در سایت های معتبر به دست آمدند. در نهایت سوالات تحقیق پاسخ داده شد
Keywords:
Authors
ندا کریمیان
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی