بررسی جایگاه ادبیات داستانی در آموزش هویت ملی به دانش آموزان

هویت هر ملت مجموعه ای از پیروزی ها و شکست ها، حسادت ها و هم دلی ها، خوی های زشت و نیکو، رمز و راز عشق ورزیدن و کینه جویی و باورهای خاص و سنت ها است . مطالعه زبان و ادبیات این امکان را به ما می دهد با مردم سرزمینمان از دیر باز تا کنون همراه شویم . بدانیم چگونه در برابر ستمگران ایستاده ایم و چه هنگام و چرا ستم دیده ایم . افسانه ها و اسطوره هامان بیشتر در چه بابی است و باورهای اعتقادیمان کی و در چه شرایطی به دادمان رسیده است . کجا در خود فرو رفته ایم و فسرده وار سخن گفته ایم و چه هنگام شاد و با انگیزه بوده ایم . جایگاه عشق را در خود بسنجیم و آگاه شویم ایرانیان چگونه می زیسته اند و اندیشه شان چه بوده است . لذا در مقاله پیش رو که به روش گردآوری تدوین شده است تلاش نموده ایم جایگاه ادبیات داستانی در آموزش هویت ملی به دانش آموزان را مورد کنکاش قرار دهیم .

Keywords:

ادبیات داستانی , هویت ملی , دانش آموزان , زبان و ادبیات