راهکارهای تقویت تفکر خلاق در کودکان پیش دبستانی
Publish place: The second international conference of educational sciences, psychology, counseling, education
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 325
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF02_234
تاریخ نمایه سازی: 23 تیر 1402
Abstract:
تفکر خلاق یکی از مهارت های بسیار مهم در توسعه کودکان پیش دبستانی است. با توانایی تفکر خلاق، کودکان قادر خواهند بود ایده های جدید را پیدا کرده و به مسائل راه حل های خلاقانه ارائه دهند. اما، توجه به این واقعیت زیاد نشده است که تفکر خلاقانه از سنین پیش دبستانی شروع می شود. در واقع، این دوره از زندگی کودکان، زمانی است که خلاقیت و قدرت ذهنی آن ها پتانسیل بالقوه خود را نشان می دهد. بنابراین، بررسی راهکارهای تقویت تفکر خلاق در کودکان پیش دبستانی می تواند به عنوان یک موضوع پژوهشی مهم و پرخطر برای توسعه کودکان در نظر گرفته شود. هدف اصلی این مقاله، معرفی و بررسی راهکارهای موثر برای تقویت تفکر خلاق در کودکان پیش دبستانی است. در این راستا، مطالعه ای جامع از منابع علمی و تحقیقات انجام شده در زمینه تفکر خلاق کودکان صورت گرفته است. همچنین، راهکارهایی براساس تجربیات عملی متخصصین و مشاوران کودکان نیز مورد بررسی قرار گرفته است. در ادامه مقاله، به بررسی مفهوم تفکر خلاق و اهمیت آن در دوره پیش دبستانی پرداخته خواهد شد. سپس، با توجه به مطالعات انجام شده، راهکارهای متنوعی برای تقویت تفکر خلاق در کودکان پیش دبستانی مورد بحث و بررسی قرار خواهند گرفت. این راهکارها شامل فعالیت های آموزشی، بازی ها، محیط های الهام بخش و همکاری با بزرگسالان خلاق است. امید است که این مقاله برای مربیان پیش دبستان، اولیاء و معلمان به عنوان یک راهنمای عملی و جامع در تقویت تفکر خلاق کودکان پیش دبستانی مفید واقع شود. همچنین، این مقاله می تواند بستری برای تحقیقات آتی در زمینه تفکر خلاق در دوره پیش دبستانی فراهم نماید.
Keywords:
Authors
الهام رسولی گشنیگانی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور واحد اهواز