بررسی رابطه بین هوش معنوی با پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه
Publish place: 6th International Conference on jurisprudence, Law, Psychology and Education Science in Iran and Islamic World
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 189
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICJLP06_095
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1402
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین هوش معنوی با پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه منطقهجعفرآباد با روش توصیفی از نوع پیمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری در پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان دوره دوممتوسطه منطقه جعفرآباد ۵۵۰ نفر بودند که از بین آنها ۲۲۵ نفر به روش تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای تجزیهو تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده است نتایج بدست آمده نشان داد که: بین مولفه های هوشمعنوی (تفکر انتقادی وجودی، تولید معنای شخصی، آگاهی متعالی، بسط هوشیاری) و پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و معناداروجود دارد.
Keywords:
Authors
بهنام بیکس لاهرود
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیله سوار
مهسا کارگر باباشکندی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیله سوار