بررسی میزان توجه به خلاقیت در کتاب کار و فناوری از دیدگاه دانش آموزان دوره اول متوسطه
Publish place: 6th International Conference on jurisprudence, Law, Psychology and Education Science in Iran and Islamic World
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 82
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICJLP06_097
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1402
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان توجه به خلاقیت در کتاب کار و فناوری از دیدگاه دانش آموزان دوره اولمتوسطه منطقه جعفرآباد با روش توصیفی از نوع پیمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری در پژوهش حاضر کلیهدانش آموزان دوره اول متوسطه منطقه جعفرآباد ۳۲۰ نفر بودند که از بین آنها ۱۷۵ نفر به روش تصادفی ساده به عنواننمونه انتخاب شدند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تی تک نمونه ای استفاده شده است نتایج بدست آمدهنشان داد که: از دیدگاه دانش آموزان در کتاب کار و فناوری به میزان بالا به خلاقیت (ابتکار، بسط، سیالی و انعطافپذیری) توجه شده است
Keywords:
Authors
سارا تقوی
کارشناسی کامپیوتر، دبیر آموزش و پرورش منطقه جعفرآباد