برطرف کردن ضعف های آموزشی درس ریاضی در مقطع دبستان

برطرف کردن ضعف های آموزشی درس ریاضی در مقطع دبستان باید با توجه به نیازهای تحصیلی و روش های آموزشی فردی هردانش آموز انجام شود. این به معنی است که باید روش هایی که مناسب ترین پاسخ به نیازهای آن فرد است را انتخاب کنیم. برای اینکار می توان از ارائه دهنده های خدمات آموزشی استفاده کرد یا از فعالیت های مرتبط با موضوعات ریاضی استفاده کرد. این کارمی تواند به دانش آموزان کمک کند تا بتوانند بهتر درس ریاضی را درک کنند و بهتر از آن بهره ببرند. پژوهش حاضر، با هدفبررسی مشکلات یادگیری درس ریاضی بصورت مروری بین دانش آموز ان مقطع ابتدایی انجام گرفت.طبق نتایج بررسی ها، علتضعف دانش آموزان ابتدایی در درس ریاضی می تواند منشاء زیادی داشته باشد. از جمله این علل جدی نگرفتن خواندن درس و اهمیت دادنبه این موضوع است.در برخی از موارد نیز بدفهمی های ریاضی ابتدایی به دلیل استرسی است که دانش آموزان در هنگام یادگیریمطالب درسی دارند.

Keywords:

ضعف آموزشی , دبستان , درس ریاضی , دانش آموز