بررسی نقش مهارتهای مطالعه بر بهبود خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان
Publish place: 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 185
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_0060
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
Abstract:
در مراحل آموزش، دانش آموزان بر اساس تواناییها و دستاوردهای آنها ارزیابی میشود. نتایج ارزیابیها نشان میدهد یکی از تواناییهای بسیار مهم و ضروری برای دانش آموزان در مدارس مهارتهای مطالعه است بر این اساس در این پژوهش به بررسی نقش مهارتهای مطالعه بر بهبود خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان پرداخته شده است. بر اساس مطالب جمع آوری شده میتوان گفت مهارتهای مطالعه بر بهبود خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان تاثیر دارد. بنابراین چنین استنباط میشود که دانش آموزان با به کاربردن مهارتهای مطالعه در فرایند یادگیری مشارکت فعالی پیدا خواهند کرد و مطالب جدید را با اطلاعات قبلی خود پیوند میزنند و نظارت مستمر بر فرایند یادگیری خود پیدا خواهند نمود که از این طریق خودکارآمدی تحصیلی آنها ارتقا می یابد.
Keywords:
Authors
اکبر جدیدی محمدآبادی
استادیار گروه روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
مهدیه بشیری زرندی
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران مشاور مدرسه ،سرگروه مشاوره اداره آموزش و پرورششهرستان راور