بررسی رابطه بین باورهای دینی با عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامیواحد ایذه
Publish place: 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 101
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_0098
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین باورهای دینی با عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایذه بود. پژوهش به روشتوصیفی- پیمایشی و از نوع همبستگی بود. نمونه ی آماری شامل ۱۶۶ نفر) ۷۶ پسر و ۹۰ دختر( میباشند که به صورت در دسترس از میان جامعه موردپژوهش انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه های نگرش دینی خدایاری فرد و همکاران ) ۱۳۷۸ ( و پرسشنامه استاندارد عزت نفس کوپراسمیت۱۹۸۶ ( بود. همچنین برای تعیین وضعیت تحصیلی دانشجویان، تغییرات علمی-آموزشی در طول ترم گذاشته ملاک بوده است. یافته های تحقیق حاکی است که باورهای دینی با عزت نفس همبستگی مثبت و معناداری وجود داردr=۰/۴۱و۵۰ % از تغییرات عزت نفس مربوط به مولفه های دینی می باشد. باورهای دینی با پیشرفت تحصیلی همبستگی مثبت و معناداری وجود داردr=۰/۱۷و۳۴% از تغییرات پیشرفت تحصیلی مربوط به مولفه های باورهای دینی می باشد.
Keywords:
Authors