نقش انگیزش شغلی و فرهنگ سازمانی در پیش بینی عملکرد کاری معلمان دوره ابتدایی آموزش و پرورش شهر ساری

پژوهش حاضر با هدف نقش انگیزش شغلی و فرهنگ سازمانی در پیش بینی عملکرد کاری معلمان انجام پذیرفت . روش پژوهش توصیفی -همبستگی است . جامعه آماری شامل تمامی معلمان مقطع ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه دو شهر ساری در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ به تعداد ۶۳۴ نفر می باشد که از این تعداد ۲۴۲ نفر به عنوان نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه های استاندارد انگیزش شغلی ، فرهنگ سازمانی و عملکرد کاری بود. تجزیه و تحلیل داده ها از آمار استنباطی آزمون کولموگروف-اسمیرنوف، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره با استفاده از نرم افزار SPSS انجام پذیرفت . نتایج نشان داد که بین انگیزش شغلی و فرهنگ سازمانی با عملکرد کاری معلمان رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد. همچنین مجموع متغیرهای پیش بین حدود ۳۲ درصد از واریانس عملکرد کاری را تبیین می کنند.

Keywords:

انگیزش شغلی , فرهنگ سازمانی , عملکرد کاری , معلمان.