اهمیت خلاقیت ونوآوری در برنامه ریزی درسی

داشتن خلاقیت و نوآوری در جهانی که به سرعت به سمت زوایای جدید علمی و صنعتی و تکنولوژی می تازد بر هیچکس پوشیده نیست پس نوآوری و خلاقیت اصول بسیار مهمی در کسب موفقیت می باشد.خلاقیت و یا به عبارتی دیگر آفرینش و آفرینندگی ، جالب ترین و ویژه ترین خصوصیت و توانایی و قابلیت یک انسان است که در آن ایده ها ی جدید و تخیلی به واقعیت می پیوندد .در این جا روش ها و الگوهای تازه ای به ظهور می رسد و با ارتباط بین پدیده های به ظاهر غیر مرتبط چیزهای جدیدی را خلق و تولید می کنند. برای ظهور خلاقیت ، تخیل قوی لازم است اما نمی توانیم بگویم که تمام انسان هایی که تخیلات قوی دارند خلاق هم هستند. ”به عبارتی هر گردویی گرد است ولی هر گردی گردو نیست . "خلاقیت مستلزم داشتن اشتیاق و تعهد بسیار زیاد می باشد.نکته اینجاست که خلاقیت در بعضی افراد کاملا ذاتی است و در وجودشان نهادینه است اما به طور اکتسابی نیز می توان خلاقیت را آموخت و به عنوان یک مهارت می توانیم آن را توسعه دهیم و فرآیندی است که میتوان آن را به سمت پیشرفت مدیریت کرد.خلاقیت با تکیه بر دانش و تسلط بر روی یک روش فکری آغاز میشود و ما میتوانیم با آزمایش ، کاوش و سوق دادن تمرکزمان بر روی یک هدف به سمت پیروزی پیش رفته و راه هایی برای کشف و ظهور دست آورد های جدید پیدا کرد.برای ایجاد خلاقیت باید تلاش کنیم بین ایده های بظاهر غیر مرتبط با موضوع مورد نظرمان یک کانال ارتباطی پیدا کنیم . اصولا ذهنی که پرسش های فراوان دارد با چالش ها ی مختلفی روبروست که در اغلب موارد منجر به ایجاد تفکرات جدید و خلاقانه میشود. خلاقیت ونوآوری میوه ی درخت نظام آموزش وپرورش می باشد

Keywords:

بارش افکار , خلاقیت , مدیر نوآور