بررسی تاثیر برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
Publish place: 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 81
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_1062
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
Abstract:
برنامه ریزی تحصیلی یکی از راهبردهای فراشناختی است که شامل تعیین هدف برای یادگیری و مطالعه ، پیش بینی زمان لازم برای مطالعه ، تعیین سرعت مناسب مطالعه ، تحلیل چگونگی برخورد با موضوع، یادگیری و انتخاب راهبردهای یادگیری مفید می باشد. مهارت برنامه ریزی باعث افزایش دقت و نظم افراد در انجام کارهای روزانه می گردد و منجر می شود کارها به صورت هماهنگ و منظم انجام شود. برنامه ریزی در افزایش میزان درک و یادگیری بسیار موثر است . برنامه ریزی و مطالعه در یک زمان و مکان مشخص می تواند میزان دقت و کارآیی حافظه را افزایش دهد. نتایج حاکی از آن است برنامه ریزی درسی نقش بی بدیلی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. بنابراین لازم است تا وزارت آموزش و پرورش به عنوان متولی امر برنامه ریزی درسی ضمن دقت در امر برنامه ریزی درسی ، از طریق برگزاری کارگاهها و دورههای تخصصی ویژه معلمان و آشنایی هرچه بیشتر ایشان با ارتباط میان برنامه ریزی درسی و پیشرفت تحصیلی ، بستر را برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان فراهم سازد.
Keywords:
Authors
امیر خیری زاده
دانشجوی کارشناسی , آموزش زیست شناسی , دانشگاه فرهنگیان , مرکز آموزش عالی شهید بهشتی تهران , ایران