اقدام پژوهی چگونه توانستم اهمال کاری تحصیلی امیررضا (دانش آموز پایه چهارم) را کاهش دهم؟
Publish place: 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 258
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_1432
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف کاهش اهمال کاری تحصیلی امیررضا (دانش آموز پایه چهارم) به روش اقدام پژوهی انجام شد. پس ازشناخت مساله ی موردپژوهش با برنامه ای مدون به جمع آوری اطلاعات پرداخته شد. برای جمع آوری اطلاعات از سه روش مشاهده، مصاحبه با والدین و مطالعه استفاده شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات نشان داد که دانش آموز مورد نظر تکالیفش را به طور کامل انجام نمیداد یا تکالیفش را پدر یا مادر او مینوشتند، برای پرسش و پاسخ درس ها آماده نبود و...؛ بعد از این مرحله، با توجه نظریات و مطالعات گوناگون راه حلهایی که قابلیت اجرایی شدن داشتند انتخاب شدند. در نهایت با عنایت به اقدامات انجام شده مشکل امیررضا در اهمال کاری تحصیلی به طور محسوسی کاهش یافت. با توجه به نتیجه به دست آمده، به آموزگاران و مسوولان محترم پیشنهاد میشود که با تشخیص به موقع مشکلات دانش آموزان و با به کارگیری راهکارهای مناسب جهت رفع یا کاهش آنان اقدام فرمایند.
Keywords:
Authors
آرش شهبازیان خونیق
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، آموزش و پرورش شهرستان اهر، اهر، ایران
اباسلط پورحسن آنپار
کارشناسی جغرافیای شهری، آموزش و پرورش شهرستان اهر، اهر، ایران