بررسی روشهای آموزش و یادگیری کودکان استثنایی و چالش ها و مشکلات آن

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 176

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CPSP01_1506

تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402

Abstract:

عبارت کودک استثنایی مفهوم و یا اصطلاحی است که عموما از دو جنبه مورد بررسی قرار می گیرد. برخی کودکان بر حسب تفاوت های شاخصی که با سایر هم سن و سالان خود دارند می توانند از عملکرد های ضعیف و یا قوی تری برخوردار باشد. چنین کودکانی نیازمند توجه و مراقبت های ویژه ای از سوی خانواده و افراد جامعه می باشند و طبیعتا هر چه شرایط خاص یک کودک زودتر شناسایی شود، بازدهی و نهایتا شکوفایی بیشتری حاصل می گردد. معمولا خصوصیات متمایز افراد در دوران بارداری مادر و گاها در دوران نوزادی، از طریق آزمون های گوناگون نظیر آزمایشات خون، سی تی اسکن و و یا در دوران کودکی و نوجوانی از طریق تست هوش مورد سنجش قرار می گیرد. با ما همراه باشید تا در ادامه شما را با انواع کودکان استثنایی و راهکارهای عبور از این چالش پر فراز و نشیب، آشنا کنیم. کودکان استثنایی و کم برخوردار نیز نیاز به رشد و یادگیری و تربیت دارند که قصد داریم در این مقاله به مشکلات و چالش های یادگیری این عزیزان و همچنین راه های حل این مشکلات بپردازیم.

Authors

زهرا نودهی

آموزگار آموزش و پرورش شهرستان گرگان

مریم بخش آبادی

آموزگار آموزش و پرورش شهرستان گرگان