بررسی علت و فلسفه تعلیم و تربیت دینی در مدارس ابتدایی
Publish place: 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 140
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_1562
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
Abstract:
تعلیم وتربیت همین بس که موجب شکوفا درباره اهمیت رسیدن قوای آدمی و تحقق شدن استعدادها و به فعلی گوهر وجود او خواهد بود. تربیت صحیح، شرط الزم برای تربیت کمال آدمی است. اگر آدمی زیر نظر مرب شود فرشته خو می گردد، و گاه از فرشتگان هم فراتر می رود وگرنه به قهقرا رفته، به مرتبه حیوانی و فروتر از آن تنزل خواهد کرد. پس رشد صحیح فردی و اجتماعی و پرورش استعدادهای آدمی، منوط به تربیت صحیح دینی او است.مربی کسی است که در راستا ی دین الهی و تقویت ابعاد انگیزشی و گرایشی، رفتار متربی را در جهت صحیح هدایت می کند و زمینه هایی برایش فراهم می کند تا استعدادهای او شکوفا شود. تحقق تربیت دینی مستلزم و قابلی شناخت نیازها و ویژگی های متربیان، جامعه و عناصر برنامه می باشد، تا برنامه های تربیتی مطلوبی مطابق این نیازها در احی شود. قالب عناصر برنامه درسی، برنام ه ریزی و طر با توجه به اهمیت دین و دین ورزی و نقش دین در زندگی بشر، می توان مهم ترین و اساسی ترین حوزه تربیت را تربیت دینی دانست، زیرا این قلمرو تمام ابعاد وجودی انسان را دربر می گیرد.
Keywords:
Authors
ناصر فرنیا
استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه فرهنگیان ، تهران ، ایران
علی سلیمان نژاد
دانشجوی کارشناسی پیوسته ، آموزش الهیات و معارف اسلامی ، دانشگاه فرهنگیان، ارومیه ، ایران