اهمیت روش تدریس معلمان در رشد و پیشرفت درسی و تحصیلی دانش آموزان
Publish place: 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 174
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_1627
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
Abstract:
از آنجایی که متاسفانه سیستمهای آموزشی در سطوح مختلف سرمایه های گزافی را برای این عزیزان صرف نموده و همه ما خوب می دانیم که در مقایسه با صرف این همه بودجه و هزینه باز هم در سطح کشور و جهان خلاقیت و پیشرفتی مناسب حاصل نگردیده و به هر حال بایستی چاره ای اندیشید. به نظر تهیه کننده این مطالب بهتر است سیستم های آموزشی علمی خلاق و مدرن که بالاترین بهره وری و راندمان را دارند و پیشرفته هستند مورد استفاده و توجه قرار گیرد. به این امید که هم موضوعی برای تفکر و اندیشیدن مطرح کرده باشد و هم قدرت شگرف خلاقیت را که جزو توانایی های ذهنی تمام انسان ها است و جوامعی که توانسته اند این نیروی شگرف را باور کنند و بارور سازند بهره فراوان برده اند و می برند روشن سازد نه اینکه مسئله ای را حل نماید یا گرهی را بگشاید چرا که این نیاز به زمان و تغییرات اساسی و بنیادین دارد. به هر حال همانطور که فرد هیل دانشمند انگلیسی گفته است مللی که امروز تفکر خلاق را نادیده بگیرند بدون شک سر خود را در گرد و غبار آینده فرو خواهند برد و از آن استشمام خواهند کرد. نهایتا برای روشن شدن مطلب بهتر است که ابتدا از مبانی یادگیری سنتی و ویژگی های آن سخن گفت. روش تحقیق در این مقاله کتابخانه ای می باشد
Keywords:
Authors
زانیار رحمانی مقدم
دبیر تاریخ آموزش و پرورش شهرستان سروآباد
مخلص محمودی
دبیر ریاضی آموزش و پرورش شهرستان مریوان
نسرین کانی سانانی
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان مریوان
محسن شریفی
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان مریوان
گلزار درستکار
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان مریوان
یاسین رحمانی مقدم
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان مریوان