بررسی تاثیر توانمندسازی روانشناختی بر رفتار سازمانی مثبتگرا مشاوران مدارس استان کهگیلویه و بویراحمد
Publish place: 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 92
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_2037
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
Abstract:
هدف کلی تحقیق حاضر بررسی تاثیر توانمندسازی روانشناختی بر رفتار سازمانی مثبتگرا مشاوران مدارس استان کهگیلویه و بویراحمد میباشد. جامعه آماری تحقیق حاضر مشاوران مدارس استان کهگیلویه و بویراحمد میباشد که تعداد ۲۱۳ نفر به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده است. ابزار جمعآوری اطلاعات دو پرسشنامه؛ پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی وتن و کمرون((۱۹۹۵ و پرسشنامه رفتار سازمانی مثبتگرا لوتانز و همکارانش((۲۰۰۷ میباشد. برای آزمون فرضیه های تحقیق از آزمونهای کولموگروف-اسمیرنف، r پیرسون و رگرسیون استفاده گردیده است. نتایج حاصل بیانگر این است که توانمندسازی روانشناختی کارکنان و ابعاد آن؛ احساس شایستگی، احساس خودمختاری، احساس موثر بودن، احساس معنیداری و احساس اعتماد بر رفتار سازمانی مثبتگرا مشاوران مدارس استان کهگیلویه و بویراحمد موثر است.
Keywords:
Authors
وحید افروز
کارشناس، مشاوره و روانشناسی، مشاور، آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد، یاسوج