نقش دانایی و تحصیلات دانشگاهی در توانمند سازی زنان (مورد مطالعه زنان ۴۵ - ۲۲ سال شهر تهران)

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش دانایی و تحصیلات دانشگاهی در توانمند سازی زنان و با روش کمی انجام شده است و نمونه ی آماری متشکل از ۱۵۰ نفر از زنان ۴۵ - ۲۲ سال شهر تهران است و روش نمونه گیری، از نوع احتمالی (تصادفی) است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه توانمند سازی زنان گاپتا و سریواتاوا است. ابزار تجزیه و تحلیل داده ها نرم افزار spss است. نتایج پژوهش بیانگر آن است که شاخص تصمیم گیری در بعد مشارکت های سیاسی مانند حضور در انتخابات، در شاخص دسترسی و کنترل بر منابع در بعد کنترل بر درآمد خود، در شاخص تحرک در بعد رفتن به کیلینیک دکتر بدون اعضای مرد خانواده، در شاخص امنیت در بعد احساس امنیت در محله مورد سکونت و در شاخص آگاهی جنسیتی در بعد موافقت مردان خانواده با ضرورت تحصیلات دانشگاهی برای زنان دارای بیشترین میانگین است.

Keywords:

تحصیلات دانشگاهی , توانمند سازی , دانایی , زنان.