هوشمند سازی مدارس، فرصت ها و تهدید ها و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی دانش آموزان
Publish place: 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 115
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_2157
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
Abstract:
مدرسه هوشمند عبارت است از یک سازمان یادگیری که با هدف آماده سازی دانش آموزان به منظور زیستن در عصر دانایی، به طور سیستماتیک در فعالیت های یاد دهی - یادگیری مدیریت مدرسه، طراحی شده است . هدف از پژوهش حاضر، آشنایی با مقوله هوشمند سازی مدارس و شناسایی فرصت ها و تهدید های حاصل از آن و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی دانش آموزان است . روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش ، کتابخانه ای است. یافته های این پژوهش نشان میدهد که هوشمند سازی مدارس فرصت ها و آسیب های مختلفی دارد و بی شک می توان با برنامه ریزی صحیح و با توجه به اهداف مورد نظر فرصت هایی را که مدارس هوشمند برای آموزش و پرورش، ارتقا سطح آموزشی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان فراهم می آورد را افزایش و تهدید ها را کاهش داد. همچنین می توانیم با طرح مدارس هوشمند به اهداف عالی آموزشی و پژوهشی محور دست یابیم.
Keywords:
Authors
المیرا رضائی بنا
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، پردیس تربیت معلم نسیبه، تهران
مهدیه سادات رشیدی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، پردیس تربیت معلم نسیبه، تهران