بررسی روش های ارزشیابی دانش آموزان در طول سال تحصیلی

هدف نهایی آموزش کارکنان کارایی و اثربخشی بیشتر و بهتر است، بنابراین بررسی و آگاهی از نتایج و بازده آموزش کارکنان، لازمه فرایند آموزش است و با این کار است که حلقه آموزشی تکمیل می شود. درحقیقت ارزشیابی دوره های آموزشی از یک سو، آیینه ای فراهم می آورد تا مدیران و کارکنان سازمان تصویری روشن تر از چگونگی کم و کیف فعالیت های آموزشی به دست آورند و از سوی دیگر، برنامه ریزان و کادر آموزشی سازمان را مجهز می سازد تا نسبت به جنبه های مثبت و منفی برنامه آگاهی پیدا کنند و از این راه به اثربخش کردن برنامه ها و فعالیت های آموزشی نیروی انسانی یاری برسانند. در مقاله حاضر به بررسی روش های ارزشیابی، ضرورت ارزشیابی آموزشی، مراحل ان و نقش ارزشیابی اموزشی و ابزار ارزشیابی پرداخته است.

Keywords:

ارزشیابی , تحصیلی , دانش آموزان.