Impact of Education Based on Health Belief Model in Isfahanese Housewives in Preventing H. pylori infection

زمینه و هدف: تدوین برنامه های آموزشی و اطلاع رسانی به مردم درباره پیشگیری از بیماری ها از ضرورت های بهداشتی می باشد. با توجه به شیوع عفونت هلیکوباکترپیلوری و ارتباط آن با سرطان معده، مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی در ارتقای رفتارهای بهداشتی پیشگیری کننده از ابتلا به عفونت هلیکوباکترپیلوری در زنان خانه دار انجام شد. مواد و روش ها: در این مطالعه نیمه تجربی ۸۴ زن خانه دار به صورت تصادفی در دو گروه مورد و شاهد طبقه بندی شدند. قبل از مداخله آموزشی بر اساس الگوی اعتقاد بهداشتی، پرسش نامه توسط هر دو گروه تکمیل شد. سپس گروه مورد، آموزش مورد نظر را دریافت کردند (۴ جلسه آموزشی) و هر دو گروه ۲ ماه بعد از آموزش مجددا پرسش نامه را تکمیل کردند. داده ها ی به دست آمده با نرم افزار SPSS۱۸ و آزمون های آماری Mann-Whitney، Paired T test و tمستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: نتایج نشان داد که دو گروه مورد و شاهد از نظر مشخصات دموگرافیک تفاوت معنی داری با هم نداشتند و میانگین نمرات آگاهی و تمامی سازه های الگوی اعتقاد بهداشتی و عملکرد قبل از آموزش در دو گروه تفاوت معنی داری نداشت، اما بعد از آموزش تفاوت معنی دار شد (۰.۰۰۱>P). بحث: آموزش بهداشت بر اساس الگوی اعتقاد بهداشتی سبب افزایش آگاهی، بهبود نگرش و عملکرد زنان خانه دار در زمینه رعایت رفتارهای بهداشتی پیشگیری کننده از عفونت هلیکوباکتر می شود.

Keywords:

Health Behaviors , Helicobacter pylory , Health Belief Model , Education and Housewives , رفتارهای بهداشتی , هلیکوباکترپیلوری , الگوی اعتقاد بهداشتی , آموزش , زنان خانه دار.