تاثیر آموزش عملی نماز بر تصحیح قرائت و نگرش سواد آموزان

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش عملی نماز بر تصحیح قرائت و نگرش سواد آموزان نهضت سواد آموزی می باشد. این تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و روش گردآوری داده ها از نوع توصیفی و به شیوه پس رویدادی انجام شد جامعه پژوهش حاضر سواد آموزان شرکت کننده در کلاس های نهضت سواد آموزی شهرستانهای استان تهران است که تعداد ۱۳۷ نفر می باشد. با توجه به اینکه تعداد جامعه کم بود و نمونه در دسترس بود، از روش نمونه گیری در دسترس و تمام شماری استفاده شد. ابزار گرداوی اطلاعات پرسشنامه بود و جهت روایی صوری پرسشنامه و صحت وسقم سوالات، پرسشنامه در بین اساتید راهنما و مشاور توزیع شد و پس از اطمینان از نتایج به دست آمده، پرسشنامه در جامعه آماری پژوهش توزیع شد و جهت سنجش پایایی از روش آلفای کرونباخ استفاده شد و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss۲۲ استفاده شد که طبق یافته ها، آموزش عملی نماز بر ترویج معارف نماز و فرهنگ درست خوانی آن در بین سوادآموزان تاثیر داردآموزش عملی نماز بر تقویت میزان آشنایی سوادآموزان نهضت سوادآموزی با احکام نماز تاثیر دارد . اجرای طرح بر تصحیح قرائت نماز سوادآموزان تاثیر دارد و می توان نتیجه گرفت که آموزش عملی نماز، تصحیح قرائت و نگرش سودآموزان نهضت سوادآموزی را ارتقا داده و در جهت بهبود آن گام برداشته است.

Keywords:

نماز , آموزش , قرائت , نگرش , سواد آموزان , نهضت سودآموزش