استفاده از اهداف تسلط در موسیقی برای افزایش انگیزه دانش آموز
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 145
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO14_040
تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1402
Abstract:
انگیزه و رهبری، دو عامل مهم موثر بر موفقیت کلاس های درس امروزی هستند. در حالی که برخی از دانش آموزان به طور طبیعی خود-انگیزه مند هستند، دانش آموزان دیگر به منظور رسیدن به پتانسیل کامل خود, برای پیدا کردن انگیزه عمومی تلاش می کنند. نظریه هدف بیان می کند که افراد به طور طبیعی اهداف را مبتنی بر دستاوردهای یادگیری تسلط و یا ۱دستاوردهای یادگیری عملکرد انتخاب می کنند. بر اساس پژوهش های انجام شده، این مقاله, پیشنهاداتی در این مورد ارائه می دهد که چگونه معلمان موسیقی دبیرستان می توانند از طریق اهداف یادگیری تسلط, دانش آموز را در انگیزه مندتر شدن تقویت نمایند و همچنین بررسی خواهد شد که چگونگی فرصت های رهبری دانش آموز می تواند موجب ارتقای یادگیری تسلط ترویج و افزایش انگیزه در کلاس درس موسیقی شود.
Keywords:
یادگیری تسلط , صفات هدف , انگیزش دانش آموز , رهبری دانش آموز , اهداف یادگیری , جهت گیری های هدف , نظریه هدف , انگیزش , انگیزه درونی , انگیزه بیرونی
Authors
هدیه سلطانی
کارشناسی علوم تربیتی / آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کردستان ، پردیس بنت الهدی صدر
آیدا رضایی
کارشناسی علوم تربیتی / آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کردستان ، پردیس بنت الهدی صدر