دلیل بازیگوشی بچه های ابتدایی و راهکارهای تخلیه انرژی آنها به صورت مفید
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 192
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO14_099
تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1402
Abstract:
یکی از اهداف تعلیم و تربیت، کمک به افراد در زمینه ی زندگی با دیگران و احترام گذاشتن به آن هاست؛ برای این که فرد بتواند در اجتماع زندگی کند باید رفتار اجتماعی را بیاموزد؛ به این معنی که رفتارش باید مورد قبول اجتماع باشد.یکی از راه های اجتماعی شدن و مورد قبول قرار گرفتن، رعایت انضباط و مقرراتی است که در اجتماع حکم فرماست. جامعه وقتی سلامت خود را حفظ می کند که افراد آن حق و حقوق خود و دیگران را بشناسند و رعایت کنند؛ پس هدف از انضباط، این است که فرد را قادر به سازش با قوانین و مقرراتی کند که فرهنگ یک گروه پذیرفته است، به طور خلاصه می توان گفت، اهمیت انضباط به این سبب است که نتایج ذیل را به دنبال دارد: سلامت جامعه، شادی و نشاط فرد، سازش فردی و اجتماعی، احساس امنیت، اعتماد به نفس، جلب محبت دیگران و صرفه جویی در وقت. رعایت نظم و انضباط در محیطهای آموزشی، یکی از مهمترین اهداف تربیتی است که اولیای مدارس، آنان را در اولویت قرار می دهند و رفتارها و فعالیت آموزشی دانش آموزان نیز تا حد زیادی براساس این پدیده شکل می گیرد. نظم و انضباط باعث می شود که فعالیتهای دانش آموزان با موفقیت انجام گیرد و در نهایت شکوفایی حاصل گردد. در کتاب روانشناسی تربیتی دکتر شریعتمداری آمده است که انضباط به معنی صحیح این است که فرد شخصا رفتار و اعمال خود را تحت نظم و قاعده درآورد، خویشتن را کنترل کند و با توجه به آثار و نتایج اعمال خویش اقدام نماید. آئین نامه آموزش و پرورش انضباط را رعایت موازین و شئونات اسلا می و عمل ساختن آن در اخلاق و رفتار دانش آموزان می داند به طور کلی می توان گفت که: هدف از نظم و انضباط آن است که دانش آموزان را با مقررات مدرسه گروه هماهنگ سازیم و محیط یادگیری را معنی دارتر و تمایلا ت و غرایز طبیعی و فطری آنها را در جهتی مطلوب هدایت و راهنمایی کنیم. در این مقاله که از نوع کتابخانه ای می باشد به بررسی دلایل بازیگوشی دانش آموزان و ارائه راهکارهایی برای برطرف کردن آن پرداخته شده است.
Authors
شهلا رضانژاد سراسکانرود
کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا تبریز
شکوفه مطلبی
کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا تبریز
ائل سای نوری ترکمانی
کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا تبریز
رویا عزتی کهلان
کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا تبریز