نقش روانشناسی تربیتی برای ارتقای آموزش و یادگیری
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 192
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO14_245
تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1402
Abstract:
روانشناسی تربیتی به مطالعه روانشناختی یادگیری و آموزش در موقعیت های مختلف می پردازد. این روانشناسی شامل روانشناسی تدریس و مطالعاتی در مورد روانشناسی اجتماعی در مدرسه است. هدف این روانشناسی ، تحقیق در مورد نحوه یادگیری دانش آموزان و رشد آنها است. در نظام آموزش و پرورش، روانشناسان تربیتی با معلمان، دانش آموزان، مدیران و مربیان سر وکار دارند تا در مورد اینکه چگونه می توانند به افراد کمک کنند تا بهتر یاد بگیرند، تحقیق و بررسی نمایند. همچنین ایجاد برنامه هایی برای کمک به دانش آموزانی که مشکل درسی دارند و ابداع روش های جدید یادگیری از وظایف مهم در رشته روانشناسی تربیتی است.
Keywords:
Authors
محمدمهدی شیخ نیا
دانشجوی کارشناسی مشاوره و راهنمایی پردیس آیت الله خامنه ای گرگان
فاطمه خواجه اورسجی
دکتری روانشناسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس آیت الله خامنه ای گرگان
عارف مهتدی
دانشجوی کارشناسی مشاوره و راهنمایی پردیس آیت الله خامنه ای گرگان
سجاد قادری
دانشجوی کارشناسی مشاوره و راهنمایی پردیس آیت الله خامنه ای گرگان