نقش روانشناسی تربیتی برای ارتقای آموزش و یادگیری

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 192

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO14_245

تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1402

Abstract:

روانشناسی تربیتی به مطالعه روانشناختی یادگیری و آموزش در موقعیت های مختلف می پردازد. این روانشناسی شامل روانشناسی تدریس و مطالعاتی در مورد روانشناسی اجتماعی در مدرسه است. هدف این روانشناسی ، تحقیق در مورد نحوه یادگیری دانش آموزان و رشد آنها است. در نظام آموزش و پرورش، روانشناسان تربیتی با معلمان، دانش آموزان، مدیران و مربیان سر وکار دارند تا در مورد اینکه چگونه می توانند به افراد کمک کنند تا بهتر یاد بگیرند، تحقیق و بررسی نمایند. همچنین ایجاد برنامه هایی برای کمک به دانش آموزانی که مشکل درسی دارند و ابداع روش های جدید یادگیری از وظایف مهم در رشته روانشناسی تربیتی است.

Keywords:

Authors

محمدمهدی شیخ نیا

دانشجوی کارشناسی مشاوره و راهنمایی پردیس آیت الله خامنه ای گرگان

فاطمه خواجه اورسجی

دکتری روانشناسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس آیت الله خامنه ای گرگان

عارف مهتدی

دانشجوی کارشناسی مشاوره و راهنمایی پردیس آیت الله خامنه ای گرگان

سجاد قادری

دانشجوی کارشناسی مشاوره و راهنمایی پردیس آیت الله خامنه ای گرگان