شناسایی نقاط قوت و ضعف آموزش مجازی در دوره ابتدایی

در این مقاله با هدف شناسایی نقاط قوت و ضعف تدریس های مجازی در دوره ابتدایی و با مصاحبه ازتعدای از آموزگاران با و با هدف جلوگیری و پیشگیری آز آسیب ها انجام شد .به همین منظور تحقیق به لحاظ روش گردآوری داده ها توصیفی و از رویکرد نیز کیفی می باشد.برای روش گرد آوری داده ها از مصاحبه نیمه ساختار یافته استفاده شد و با مراجعه به آموزگاران ابتدایی شهرستان گرمسار و استان سمنان مشخص شد ، اسیب های فضای مجازی بیش از نقاط قوت آن می باشد ولی می شود با تمهیدات کارشناسانه از قبیل دانش افزایی مربیان و اولیاء و متربیان ، تا حد زیادی از این اسیب ها است.البته قابل ذکر است که قسمتی از آسیب های موجود ،مثل ترک تحصیل، افت تحصیلی، بی انگیزگی و مشکلات دیگر ناشی از غیر مترقبه بودن این ویروس بود که متاسفانه ،زیر ساخت های لازم برای مواجهه ی معقول با آن آماده نبوده است.

Keywords:

کرونا , آموزش مجازی , تدریس , مقطع ابتدایی , اینترنت