بررسی رابطه بین بهزیستی روانشناختی و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی
Publish place: 7th International Conference on Education Science, Psychology, Counseling, Education and Research
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 83
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER07_151
تاریخ نمایه سازی: 2 مرداد 1402
Abstract:
یکی از مفاهیمی که به نظر میرسد میتواند با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان مرتبط باشد، مفهوم بهزیستی روانشناختی است. لذا هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه بین بهزیستی روانشناختی و اشتیاق تحصیلیدانش آموزان بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی کودکان پسر پایه پنجمدبستان در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ در شهر قروه بودند. حجم نمونه آماری بر اساس آماره منتشره در حدود ۱۱۲ نفر دانش آموز بود. روش مورد نظر برای نمونه گیری روش تصادفی ساده بود و با استفاده از جدول مورگان حجم نمونه ۸۶ نفر انتخاب گردید. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف (۱۹۹۵) و پرسشنامه اشتیاق تحصیلی ریو و تسینگ (۲۰۱۱) بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS و ازروشهای آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و استنباطی همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد کهبین تمام مولفه های بهزیستی روانشناختی با اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان همبستگی مثبت معنادار وجود دارد.
Keywords:
Authors
لیلا یارمحمدی
فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان بیجار - استان کردستان
زهرا ورمقانی
فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان قروه - استان کردستان
نرگس ورمقانی
فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان قروه - استان کردستان
زهرا بابامحمدی
فرهنگی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان قروه - استان کردستان