تاثیر بازیهای اینترنتی بر سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (مورد مطالعه: مدارس ابتدایی شهرستان ارومیه و شهرستان پلدشت)

شناخت انواع بازیهای اینترنتی به ویژه جایگاه بازی آموزشی اینترنتی در نظام آموزشی کشور و استفاده از آن بهعنوان ابزار کمکآموزشی در این برهه از زمان ضروری به نظر میرسد. دانش آموزان در خلال بازیها به ویژهبازیهای آموزشی به مفاهیم ذهنی جدیدی دسترسی پیدا میکنند و مهارتهای بیشتر و بهتری را کسب مینمایند. بازی به کودک کمک میکند تا دنیایی را که در آن زندگی میکند، بشناسد، بفهد، کنترل کند و میان واقعیت و تخیل فرق بگذارد. هدف از این تحقیق بررسی تاثیرگذاری بازیهای اینترنتی بر سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی(موردمطالعه: مدارس ارومیه و شهرستان پلدشت) هست که به روش مروری کتابخانه ای و مطالعه ی پژوهشهای موجود و مستندات گرد آوری شده از مصاحبه با دانش آموزان در مدارس ابتدایی شهرستان ارومیه و پلدشت در این زمینه انجام شده است. نتایج پژوهش نشان میدهد که استفاده نابجا و بیشازحد زیاد از بازیهای اینترنتی عواقب جسمی و روانی به دنبال دارد. بنابراین لازم است در حوزه فرهنگی آثاری تولید شود که اثرگذاری مفید در پی داشته باشد و با آگاهسازی جامعه، فرهنگسازی و استفاده بهینه و مفید از این بازیها و آموزشهای مناسب از طریق رسانه ها، مدارس و والدین کودکان ونوجوانان، صدمات مخرب ناشی از بازیهای اینترنتی را کاهش داد.

Keywords:

بازیهای اینترنتی , سلامت روان , پیشرفت تحصیلی , دانش آموزان