ضرورت بین المللی سازی برنامه درسی در مدارس آینده
Publish place: The Third national conference of the school of the future
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 100
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCHOOL03_021
تاریخ نمایه سازی: 2 مرداد 1402
Abstract:
در سال های اخیر، بین المللی سازی برنامه درسی، به یکی از موضوعات مهم در نظام آموزشی و جوامع مدرسه تبدیل شده و تغییرات نسبتا جدی را در سناریوهای آموزشی ایجاد کرده است. از طرفی، موضوع مدارس آینده نیز به عنوان یکی از دغدغه های نظام آموزشی مطرح شده، که بیانگر وضعیت ناپایدار مدارس کنونی است. در این راستا پژوهش حاضر به مرور نقش بین المللی سازی برنامه درسی در مدارس آینده می پردازد. بدین منظور ابتدا به تعریف بین المللی سازی و بین المللی-سازی برنامه درسی پرداخته شده است. در ادامه با تشریح وضعیت مدارس آینده، نقش بین المللی سازی برنامه درسی در مدارس آینده بحث شده است. روش پژوهش حاضر، توصیفی و کتابخانه ای، با مرور اسناد، مدارک و مقالات موجود در پایگاه های معتبر علمی چون مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی ، سیلیویکا ، پرتال جامع علوم انسانی ، Research Gate و SAGE journals بود. نتایج نشان داد که بین المللی سازی برنامه درسی به مدارس و نظام آموزشی کمک می کند تا به درک درستی از آینده برسند و همچنین با شناخت محیط آتی و عوامل موثر بر آن و فرصت ها و تهدیدات به تعریف و ترسیم آینده ای مطلوب دست بزنند.
Keywords:
Authors
شکیبا استادی عیلکی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی
فاطمه طاهرپور
عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه بیرجند