اهداف و تحولات نوین در روانشناسی تربیتی و پرورشی

در جامعه امروزی روانشناسی امریست که بیشتر مردم از لحاظ شخصیتی و نوع رفتار در سطح جامعه نیازمند آن هستند ، اما آنچه که اهمیت بیشتری دارد قابلیت کاربرد این اهداف است ، در واقع روانشناسی بعد بسیار مهم زندگی انسان هاست تا بدانجا که ارتباط روانشناسی با جامعه شناسی پیوند می خورد و در نوع روابط ، چگونگی رفتار در جامعه ، خرید کردن ، احترام به دیگران ، رعایت حقوق شهروندی و رانندگی کردن و.... بسیار پر رنگ و موثر است . لازم به ذکر است روانشناسی تربیتی و پرورشی بیشتر در حیطه تعلیم و تربیت جایگاه ویژه ای دارد و برای دانش آموزان در مدرسه مشغول تحصیل هستند بسیار با ارزش و مهم هستند که این نوع و شاخه از روانشناسی قابلیت ها و اهداف متعدد دارد. روانشناسی تربیتی در واقع مطالعه چگونگی یادگیری روش های تدریس، فرآیندهای آموزشی و تفاوت های فردی است. هدف از درک چگونگی یادگیری، حفظ اطلاعات افراد است. این شاخه از روانشناسی شامل فرایند یادگیری در اوایل دوران کودکی و نوجوانی، فرآیندهای اجتماعی، عاطفی و شناختی است که در کل طول عمر در یادگیری نقش دارند. هدف از انجام این پژوهش شناخت اهداف روانشناسی تربیتی و همچنین تحولات جدیدی است که در این زمینه شکل گرفته است .

Keywords:

روانشناسی تربیتی , معلم , تربیت , پرورشی