واکاوی آموزش تلفیقی در آموزش عالی
Publish place: 12th International Conference on Modern Research Achievements in Education Science, Psychology and Social Science
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 200
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSEP12_173
تاریخ نمایه سازی: 10 مرداد 1402
Abstract:
پیشرفت هرجامعه با توان آموزشی آن جامعه ارتباط مستقیم و تنگاتنگی دارد و میزان دستیابی فراگیران به اهداف آموزشی مشخص ، کارایی نظام آموزشی را مشخص میکند. در حال حاضر با ظهور و توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در حوزه های آموزشنی اعنم از آموزش عالی ، روش های سنتی آموزش قادر به رفع نیازها و تقاضاهای آموزشی افراد نیست . از طرف دیگر آموزش الکترونیکی با وجود مزایای بسیاری که دارد و با وجود فرصت های یادگیری فراوان و ارتقای دانش و مهارت دانشجویان از آنجایی که تعامل اجتماعی چهره به چهره را محدود می کند دار ای معایبی است لذا بسیاری از متخصصان آموزشی تلاش کرده اند که با ترکیب روش هایمختلف و ایجاد رویکرد یادگیری تلفیقی شیوه جدیدی از آموزش را ایجاد کننده که امتیازات هر دو نوع آموزش الکترونیکی و حضوری را در بر بگیرد.
Keywords:
Authors
فرشته خسروی ملک
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد