رابطه اختلال اضطراب منتشر و اختلال شخصیت وسواسی- جبری با بهزیستی روانشناختی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان در سال ۱۳۹۳: نقش میانجی عشق پرشور وسواسی

چکیده زمینه و هدف: پیامدهای احتمالی اختلالات روانی بر کنشگری بهینه افراد در زندگی روزانه در پژوهش های قبلی مورد توجه کافی قرار نگرفته است. برای پر کردن این خلاء، این پژوهش با هدف بررسی رابطه اختلال اضطراب منتشر و اختلال شخصیت وسواسی- جبری با بهزیستی روانشناختی دانشجویان از طریق متغیر میانجی عشق پرشور وسواسی صورت گرفت. مواد و روش ها : پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی بود. در این پژوهش ۳۰۰ نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی استان لرستان از بهمن تا نیمه اسفند ماه سال ۱۳۹۳ به روش خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. پرسشنامه ها شامل سوالات جمعیت شناختی، مقیاس بهزیستی روانشناختی (PWBS-۱۸)، مقیاس عشق پرشور (PLS) و آزمون بالینی چند محوری میلون-۳ (MCMI-III) بود. برای تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی و مدل معادلات ساختاری استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که ارتباط بین بهزیستی روانشناختی با عشق پرشور وسواسی (۴۴/۰- =r)، اختلال اضطراب منتشر (۲۸/۰-=r) و اختلال شخصیت وسواسی- جبری (۲۷/۰- =r) منفی و نسبتا ضعیف می باشد (۰۱/۰p<). نتایج مدل معادلات ساختاری نشان داد که، طبق انتظار، این ارتباط کاملا با عشق پرشور وسواسی میانجی گری می شود. نتیجه گیری: این نتایج نشان داد عشق پرشور وسواسی یک عامل مهم احتمالی است که از طریق آن اثرات منفی اختلال اضطراب منتشر و اختلال شخصیت وسواسی- جبری بر بهزیستی روانشناختی گذاشته می شود. روانشناسان می توانند براساس نتایج چنین پژوهش هایی به گسترش روش های بالینی مناسب برای بهبود روابط عاطفی جوانان و پرورش مهارت های مدیریت هیجانات به منظور مدیریت اثرات نامطلوب اختلالات روانی اقدام نمایند. واژه های کلیدی: بهزیستی روانشناختی، عشق پرشور وسواسی، اختلالات روانشناختی، دانشجویان

Keywords:

Psychological well-being , Passionate obsessive love , Mental disorders , Students , بهزیستی روانشناختی , عشق پرشور وسواسی , اختلالات روانشناختی , دانشجویان