تبیین رابطه اعتیاد به فضای مجازی با احساس تنهایی دانش آموزان
Publish place: 7th International Conference on Religious Studies, Humanities and Bioethics in the Islamic World
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 107
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSHIW07_259
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1402
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه اعتیاد به فضای مجازی با احساس تنهایی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر داراب و به روش توصیفی از نوع همبستگی انجام شد تعداد ۳۸۰ دانش آموز (۱۸۰ دانش آموز پسر و ۲۰۰ دانش آموز دختر) از بین ۱۷۲۱ نفر دانش آموز دختر و پسر دوره دوم متوسطه شهر داراب به روش دردسترس انتخاب شدند و پرسشنامه اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ وپرسشنامه احساس تنهایی دهشیری و همکاران که روایی آن ها مورد تایید و پایایی آن ها در نمونه ۳۵ نفری از جامعه آماری پژوهش به ترتیب ۰/۸۷ و ۰/۷۹ محاسبه شد را تکمیل کردند، داده ها با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون تحلیل شدند نتایج نشان داد اعتیاد به فضای مجازی رابطه مستقیم و معنادار با احساس تنهایی داشته و در پیش بینی آن موثر است. بنابراین می توان چنین بیان کرد که اعتیاد به فضای مجازی نقش بسیار مهمی در سلامت روان و در نتیجه اختلال در عملکرد آینده سازان جامعه دارد که باید مورد توجه قرار گیرد
Keywords:
Authors
فاطمه رزاقی
دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب
مریم رزاقی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه باهنر کرمان