روایت پژوهی تاثیرات تنبیه و تشویق از نظر دانش آموزان در دوران تحصیل در مدرسه
Publish place: 7th International Conference on Religious Studies, Humanities and Bioethics in the Islamic World
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 115
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSHIW07_316
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1402
Abstract:
موضوع تشویق و تنبیه در کلاس درس به صورت مکرر اتفاق می افتد؛در همین راستا این مقاله میخواهد به بررسی تاثیرات تشویق و تنبیه از نظر دانش آموزان بپردازد و اینکه تشویق و تنبیه تا چه اندازه بر زندگی آنها تاثیر گذاشته است. روش تحقیق به صورت کیفی می باشد که به روش پژوهش روایی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق سه نفر از دوستان نویسنده بوده که به صورت داوطلبانهدر روند پژوهش همکاری کرده اند. کلی ترین نتایج این پژوهش نشان می دهد تشویق و تنبیه در دوران تحصیل در مدارس تاثیر زیادیبر دانش آموزان دارد انواع تنبیه ها در این مقاله نام برده شده اما نکته ای که خیلی مهم است این هست که تنبیه ها در هر شرایط و در هر نوع بر دانش آموز احساس ناخوشایندی به همراه دارد و هرگز هیچ تنبیهی باعث انگیزه برای دانش آموزان نخواهد شد به خصوص تنبیه های ی که دانش آموز از علت آن مطلع نیست. حس نفرت حسی است که همه روایت کنندگان پس از تنبیه به آن دچار شده اند
Keywords:
Authors
سعید رازورز
دکترای ریاضی، دانشگاه فرهنگیان آذربایجان غربی، پردیس شهید رجایی ارومیه، ایران
رضا هوشمند
دانشجو کارشناسی، دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان غربی، پردیس شهید رجایی ارومیه، ایران
مهدی اصغری
دانشجو کارشناسی، دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان غربی، پردیس شهید رجایی ارومیه، ایران