چگونه توانستم معنا و مفهوم نماز را به دانش آموزانم آموزش دهم ؟ (اقدام پژوهی)
Publish place: 7th International Conference on Religious Studies, Humanities and Bioethics in the Islamic World
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 197
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSHIW07_350
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1402
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی و اجرای راه های آموزش معنا و مفهوم نماز به دانش آموزانی است که در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ در پایه ششم دبستان حریت شهرستان فولادشهر مشغول به تحصیل هستند. در این پژوهش که پژوهشی کاربردی می باشد از روش اقدام پژوهی استفاده شد و نتایج بدست آمده از این پژوهش بیانگر آن بود که مواردی از قبیل استفاده از روش های آموزش غیر مستقیم مانند شعر و قصه، استفاده از روش های تدریس ایفای نقش، توجه به اصل مداومت در آموزش ، توجه به اصل تکریم شخصیت دانش آموزان، همراهی تمام عوامل اجرایی مدرسه در برگزاری نمازجماعت و اهتمام در همسویی تربیت در خانه و مدرسه می توانند باعث توسعه معنا و مفهوم نماز در دانش آموزان شده و ضمن بستر سازی رغبت بیشتر دانش آموزان برای شرکت فعال در نماز جماعت، اسباب تربیت دینی مطلوب ایشان را فراهم آورد که در همین راستا در پایان، پیشنهادهایی کاربردی ذکر گردید
Keywords:
Authors
عباس حضرتی
دکتری برنامه ریزی درسی، مدرس گروه علوم تربیتی، پردیس نسیبه تهران، دانشگاه فرهنگیان تهران
فردوس بیرانوند
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار آموزش و پرورش شهرستان فولادشهر، استان اصفهان