علل اضطراب دانش آموزان پایه اول ابتدایی در ارزشیابی شفاهی و راهکارهای موثر در جهت کاهش آن

پژوهش حاضر با هدف بررسی علل اضطراب دانش آموزان پایه اول در امتحان های شفاهی و راهکار های مناسب برای کاهش این اضطراب ،صورت گرفته است . اضطراب در طول همه زمان ها وجود داشته و یکی از مشکلات جامعه بشری و بالاخص دانش آموزان مقطع ابتدایی بوده است یکی از انواع اضطراب ها ، اضطراب امتحان است که در بین دانش آموزان دبستان بسیار شایع تر از قبل گردیده و در بررسی های مختلف ۱۰ تا ۳۰ درصد دانش آموزان و دانشجویان را درگیر کرده است .این نوع اضطراب می تواند همراه با دلهره تشویش و نگرانی باشد.انواع امتحان ها چه کتبی و شفاهی اضطراب خاص خود را دارند اما در این پژوهش اضطراب ناشی از امتحان های شفاهی مورد بررسی و پژوهش قرار گرفته است . امتحان های شفاهی میتواند اثرات خوبی بر روی یادگیری دانش آموزان داشته باشند از جمله اینکه دانش آموزان را به تفکر وا می دارند ،می توان از آنها برای جلب توجه دانش آموزان ،کنترل کلاس درس ،تکرار مطالب و تاکید بر نکته های کلیدی استفاده کرد. اما در عین حال که مزایایی دارند دارای محدودیت ها و معایبی هم هستند که به آنها پرداخته شده است. اضطراب ناشی از امتحان های شفاهی ، رابطه تنگاتنگی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد و عملکرد دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهد به همین دلیل باید علل این اضطراب ها را شناسایی کرده و به دنبال راهکارهایی برای کاهش آن بود . اگرعلل اضطراب دانش آموزان پایه اول درامتحان های شفاهی تشخیص داده نشود و نیز به درمان آن توجهی نشود علاوه بر اینکه سلامت روانی دانش آموزان را تهدید می کند ، سلامت جسمانی آنها را به خطر می اندازد و زمینه ساز بروز مشکلاتی در پایه های بعد دانش آموزان می گردد .

Keywords:

اضطراب , دانش آموزان پایه اول , امتحان های شفاهی , راهکارها , علل