راهکارهای برطرف کردن مشکل بدخطی دانش آموز در شرایط فضای مجازی
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 173
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-5-55_003
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1402
Abstract:
مهارت درست نوشتن ازجمله مهارت های آموزشی و نوشتنی بااهمیتی می باشد که پردازش های فراوان مغزی را می طلبد وجود نقصی در هر قسمت یا هر نوع پردازشی باعث یک خطای نوشتاری می شود شناخت خطاهای رایج به شناخت بیشتر دلیل بروز خطاها به پیدا کردن راه حل های تاثیرگذار صحت حذف یا کاهش آن ها در دانش آموزان مقطع ابتدایی کمک زیادی می کند در پژوهش حاضر درمورد درمان مشکل بدخطی دانش آموز پایه ابتدایی دلایل و علائم مشکل بدخطی مورد مورد بررسی قرار گرفت ایده هایی برای درمان یا کاهش این مشکل ارائه شده برتر انتخاب گردید و استفاده از این ایده تاثیر زیادی در حل مشکل بدخطی دانش آموز مشاهده شد و متوجه شدم که استفاده از راهکارهای پیشنهاد شده توانسته است تا حدود زیادی بدخطی دانش آموز موردنظر را اصلاح کند به طوری که خود دانش آموز و خانواده او و مدیر مدرسه از بهبود خط دانش آموز ابراز خوشحالی نمودند در این زمینه برای کاهش بدخطی دانش آموزان پیشنهاداتی ارائه گردید و با استفاده از روش پژوهشی تحقیقی تلاش کردم با تبیین موضوع بدخطی دانش آموز گام های موثری جهت بهبود خط دانش آموزان بردارم جهت سنجش نوشتن و تشخیص خطی این دانش آموز با عنایت به این که در دوره ابتدایی از روش های اندازه گیری نمره ای و کمی استفاده نمی شود. از مشاهده ی مستقیم تکالیف استفاده شده است.
Authors
سلطنت پرهیزگار
کاردانی اقتصاد
زهرا صابری
کارشناسی علوم قرآنی
اختر ماداش
کارشناسی ارشد مشاوره خانواده
عادل شجاعی خو
کارشناسی آموزش ابتدایی