بررسی ضرورت ها و چالش های اموزش سواد رسانه ای به دانش اموزان و ارائه راهکار ها و راهبردهایی در جهت اماده سازی انها برای زندگی در اجتماع

سواد رسانه ای مبحث جذابی در ارتباطات است که می کوشد خواندن سطرهای نانوشته رسانه های نوشتاری، تماشای پلان های به نمایش در نیامده و یا شنیده صداهای پخش نشده از رسانه های الکترونیک را به مخاطبان بیاموزد. سواد رسانه ای قدرت درک نحوه کار رسانه و معنی سازی در آن ها است. این که چگونه سازماندهی می شوند و چگونه از آن ها استفاده می شود. به عنوان مثال، مخاطبی که دارای سواد رسانه ای است، از اهداف و میثاق های رسانه های مختلف خبر دارد و از آن ها به طرزی آگاهانه ( و نه انفعالی) استفاده می کند. به فرض او از نقش صدا، موسیقی و سایر جلوه های ویژه برای القای فضا و معنی در تلویزیون و سینما با خبر است و می داند که چرا و چه طور یک پیام واحد در تلویزیون، سینما، روزنامه ها، مجلات، رادیو، ویدئو، تابلوهای بزرگ تبلیغاتی( بیلبورد) یا بازی های رایانه ای می تواند تاثیرات متفاوتی از خود به جا بگذارد بنابراین در این تحقیق سعی بر ان شده است تا به بررسی ضرورت ها و چالش های اموزش سواد رسانه ای به دانش اموزان و ارائه راهکار ها و راهبردهایی در جهت اماده سازی انها برای زندگی در اجتماع ان پرداخته شود.

Keywords:

آموزش , تربیت , رسانه , سواد , سواد رسانه ای