ارزیابی اثربخشی فناوری های نوین بر آموزش مهارت با استفاده از الگوی کرک پاتریک
Publish place: Skill training، Vol: 6، Issue: 22
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 91
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_FASLN-6-22_007
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1402
Abstract:
استفاده از فناوری های نوین آموزشی توسط متخصصان تعلیم و تربیت مورد تاکید قرارگرفته است . هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر فناوری های نوین بر کار آیی و اثربخشی آموزش است. این پژوهش توصیفی پیمایشی و ازنظر هدف کاربردی است . فناوری های نوین در قالب ۶ فاکتور اصلی که شامل پایگاه داده های علمی، نرم افزارهای کاربردی، فیلم های آموزشی ، اینترنت ، رایانه و شبکه های اجتماعی است موردبررسی قرارگرفته است . پژوهش در میان کارآموزان رشته های گروه صنعت مرکز آموزش فنی و حرفه ای شهرستان کامیاران در سال ۹۴ و ۹۵ اجرا شد . ۳۲۵ با استفاده از نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند که درنهایت ۲۹۰ پرسشنامه توسط آن ها تکمیل شد. برای تحلیل داده ها از نرم افزار spss و آزمون smart pls برای بررسی برازش مدل مفهومی تدوین شده، استفاده گردید. فناوری های نوین (t=۴/۹۱) و فاکتور های آن مانند پایگاه داده های علمی (t=۲/۴۷) اینترنت (t=۲/۴۴) ، فیلم های آموزشی (t=۲/۴۲) ، رایانه (t=۲/۷۳) ، شبکه های اجتماعی (t=۲/۴۱) بر کارایی و اثربخشی آموزش تاثیر مثبت و معنی دار داشتند، درحالی که نرم افزارهای آموزشی ( t=۰/۶۵) بر اثربخشی و کارایی آموزش تاثیر معنی داری نداشت
Keywords:
modern technologies , efficiency , effectiveness , teaching , education , فناوری های نوین , کارایی , اثربخشی , آموزش
Authors
سیروان حمیدی
فنی و حرفه ای
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :