همسانی درونی و تحلیل عاملی تاییدی مقیاس تاب آوری کانر-دیویدسون در دانشجویان دختر پرستاری

مهناز کیهانی; داود تقوایی; ابوالفضل رجبی; برزو امیرپور

همسانی درونی و تحلیل عاملی تاییدی مقیاس تاب آوری کانر-دیویدسون در دانشجویان دختر پرستاری

Publish place: Iranian Journal of Medical Education، Vol: 14، Issue: 10

Publish Year: 1393

Type: Journal paper

Language: Persian

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1725721

Document National Code:

JR_IJME-14-10_008

Index date: 16 August 2023

همسانی درونی و تحلیل عاملی تاییدی مقیاس تاب آوری کانر-دیویدسون در دانشجویان دختر پرستاری abstract

مقدمه: مقدمه: تاب آوری به عنوان ظرفیت حفظ نسبتا پایدار بهزیستی روانشناختی و استعداد ایجاد تجارب و هیجان های مثبت در شرایط تنیدگی زا و طاقت فرسا تعریف می شود. پژوهش حاضر با هدف دستیابی به همسانی درونی و تحلیل عاملی تاییدی مقیاس تاب آوری کانر-دیویدسون در دانشجویان دختر پرستاری اجرا شد. روش ها: در این مطالعه توصیفی از نوع روان سنجی ابزار، ۵۰۰ دانشجوی دختر پرستاری مقطع کارشناسی از دانشگاه های دولتی علوم پزشکی کرمانشاه و همدان در سال ۱۳۹۳ به شیوه تصادفی انتخاب شدند؛ شرکت کنندگان در پژوهش مقیاس تاب آوری کانر-دیویدسون (CD-RISC)، پرسشنامه پرخاشگری باس و پری، خودکارآمدی عمومی شوارتز و جروسلم (GSE-۱۰) و مقیاس رضایت از زندگی داینر و همکاران (SWLS) را تکمیل نمودند. جهت محاسبه پایایی، از روش همسانی درونی (آلفای کرونباخ و دونیمه سازی اسپیرمن- براون)و برای دستیابی به روایی هم زمان، همبستگی میان نمرات خودکارآمدی، پرخاشگری و رضایت از زندگی با تاب آوری در نظر گرفته شد. همچنین جهت مشخص شدن روایی سازه ازروش تحلیل عاملی تاییدی استفاده شد. پردازش داده ها با سطح اطمینان ۹۵/۰ به کمک نرم افزارهای آماری LISREL-۸.۵ و SPSS صورت گرفت. نتایج: نتایج ضرایب همبستگی روایی هم زمان حاکی از همبستگی منفی و معنادار تاب آوری و پرخاشگری و همبستگی مثبت و معنادار با خودکارآمدی و رضایت از زندگی بود. مقدار آلفای کرونباخ و دونیمه سازی اسپیرمن-برون به ترتیب برابر با ۶۶۹/۰ و ۶۶۵/۰ بود. تحلیل عاملی تاییدی در ابتدا نشان داد که از میان ۱۰ گویه مقیاس تاب آوری کانر- دیویدسون، گویه های ۵ و ۸ از بارعاملی پایینی برخوردارند، بنابراین، حذف شدند. پس از این اصلاح، شاخص های مدل ساختارعاملی تک بعدی به خوبی برازش شدند. نتیجه گیری: با عنایت به نقش تعدیل کنندگی تاب آوری در مشاغل استرس زا و طاقت فرسا مانند پرستاری و فقدان ابزارهای مناسب با محدودیت در سوالات برای سنجش آن، این مقیاس می تواند با اهداف پژوهشی و گزینش دانشجویان در جامعه هدف مورد استفاده قرارگیرد.

همسانی درونی و تحلیل عاملی تاییدی مقیاس تاب آوری کانر-دیویدسون در دانشجویان دختر پرستاری Keywords:

Confirmatory factor analysis , nursing students , reliability , resilience , validity , همسانی درونی و تحلیل عاملی تاییدی مقیاس تاب آوری کانر-دیویدسون

همسانی درونی و تحلیل عاملی تاییدی مقیاس تاب آوری کانر-دیویدسون در دانشجویان دختر پرستاری authors

مهناز کیهانی

M.A in General Psychology, Department of Psychology,Islamic Azad University, Arak Branch, Arak, Iran. Email: mahnazekeyhani@gmail.com

داود تقوایی

Assistant Professor, Department of Psychology, Islamic Azad University, Arak Branch, Arak, Iran. Email: d_taghvaei@iau_arak.ac.ir

ابوالفضل رجبی

Assistant Professor, Department of Theology, Islamic Azad University, Arak Branch, Arak, Iran. Email: philonousi@yahoo.com

برزو امیرپور

( )Instructor, Department of psychology, Tehran Payame Noor University, Tehran, Iran. Email: borzooamirpour@gmail.com